Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ
II. Chuẩn bị:
- Tranh phù hợp với ngôn từ câu chuyện
- power nguồn Point kể chuyện “Bác gấu đen và nhị chú thỏ”
- Nhạc bài hát “Đố bạn”
- Thước chỉ, mũ thỏ đến trẻ.
Bạn đang xem: Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ
- trọng điểm trạng vui vẻ, thoải mái
- trang phục gọn gàng, sạch sẽ
III. Tiến hành:
1. Chuyển động 1: gây hứng thú, reviews bài
- các con ơi lại trên đây với cô nào!
- chúng mình thấy thời tiết lúc này như vậy nào nhỉ?
- Để mừng đón một ngày mới tốt lành chúng mình cùng cô hát vang bài hát “Đố bạn” nhé!
- những con ơi chúng mình vừa hát bài hát gì?
- bài bác hát nhắc đến những ai?
- bài xích hát diễn tả dáng đi của bác gấu đen như thế nào?
Hôm ni cô thấy lớp chúng mình hát rất hay, đề nghị cô tất cả một câu chuyện muốn kể mang lại lớp mình nghe, các con hãy chú lắng nghe nhé!
- mẩu chuyện cô sắp kể nói đến bác Gấu black trong một chuyến du ngoạn chơi về phân vân điều gì đã xảy ra với chưng Gấu? Để biết được điều ấy chúng mình hãy dìu dịu về chỗ ngồi và lắng nghe mẩu truyện nào!
2. Hoạt động 2: nói diễn cảm
- mẩu truyện “ bác gấu black và nhị chú thỏ”
* Cô nhắc lần 1: Kể bởi lời phối hợp cử chỉ, ánh mắt, nét mặt…
- mẩu chuyện cô kể cho những con nghe đến đây là hết rồi!
- các con ơi! Cô vừa kể cho các con nghe mẩu truyện gì?
- mẩu chuyện có hồ hết nhân đồ vật nào?
- Để gọi thêm về câu chuyện, sau đây cô sẽ kể mang lại lớp bọn chúng mình nghe một lần nữa nhé!
* Cô nhắc lần 2: kể chuyện kết hợp với Power Point.
3. Vận động 3: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn
- những con ơi câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?
- Trong mẩu chuyện có toàn bộ bao nhiêu nhân vật?
- Đó là rất nhiều nhân thứ nào?
- bởi vì sao bác bỏ Gấu đen đề nghị tìm nơi trú nhờ?
Trời mưa to, bác bỏ Gấu đi chơi về với bị ướt lướt thướt, nước mưa tan ròng ròng xuống mặt gấu.
- chúng mình tất cả biết ướt xộc xệch là ra làm sao không?
Ướt “lướt thướt” sinh hoạt đây tức là người bị ướt hết, khiến cho nước mưa trên tóc, quần áo chảy xuống thành dòng.
- bác Gấu black đã xin trú nhờ nhà đất của ai?
- Thỏ nâu tất cả cho chưng Gấu trú dựa vào không?
Vì sao?
- Thỏ nâu nói gì với bác Gấu?
- Thấy thỏ nâu càu nhàu, chưng Gấu vẫn van nài Thỏ nâu cho bác vào trú nhờ, nhưng Thỏ nâu đã làm gì?
- bác Gấu đen bi quan rầu đi, bác đi mãi vừa mệt nhọc vừa rét, bỗng bác bỏ nhìn thấy một khu nhà ở thắp đèn sáng sủa trưng, chúng mình đoán xem kia là nhà của ai?
- tại sao khi gõ ô cửa Thỏ trắng chưng Gấu đen lại rụt rè?
- Giọng của bác bỏ khi gõ ô cửa Thỏ trắng như thế nào?
- vì sao?
- bạn Thỏ white đã làm gì sẽ giúp đỡ đỡ bác Gấu?
- Được bạn Thỏ trắng góp đỡ, thái độ của chưng Gấu như thế nào?
- Nửa đêm, bão nổi lên ầm ầm, cành lá gãy kêu răng rắc, điều gì đã xẩy ra với Thỏ nâu?
- Khi bên bị đổ, Thỏ nâu xin quý phái trú nhờ nhà ai?
- Giọng của Thỏ nâu khi gọi cửa đơn vị Thỏ trắng như vậy nào?
- Nghe Thỏ nâu vừa khóc vừa nói thì chưng Gấu cùng Thỏ white đã có tác dụng gì?
- bây giờ Thỏ nâu rất ăn năn vì đang đuổi bác bỏ Gấu đi, thấy vậy bác bỏ Gấu đen nói gì?
- Khi có tác dụng điều gì có lỗi, bọn chúng mình đề nghị cư xử như thế nào?
- Khi người khác đã nhận lỗi thì bọn chúng mình đề xuất làm gì?
- Trong câu chuyện con thích nhân đồ vật nào nhất? vì sao?
- bạn Thỏ nâu vào chuyện là người như thế nào?
Vậy bọn chúng mình cần học tập ai vào câu chuyện?
- Khi anh em và mọi bạn xung quanh gặp mặt khó khăn, các nhỏ bé sẽ có tác dụng gì?
- hôm nay cô thấy lớp chúng mình học khôn xiết giỏi, cô khen cả lớp bọn chúng mình nào!
- Khi hỗ trợ người khác sẽ mang lại niềm vui, vậy khi được tín đồ khác trợ giúp các nhỏ nhắn sẽ làm gì?
- Cô kết luận: khi thấy người khác gặp gỡ khó khăn, không được ích kỷ chỉ nghĩ cho riêng mình, mà chúng mình bắt buộc biết hỗ trợ mọi người, khi người khác góp mình thì mình phải ghi nhận nói lời cảm ơn, và đặc trưng khi có tác dụng điều gì gồm lỗi chúng mình phải ghi nhận nhận lỗi với sửa lỗi nhé!
4. Kết thúc:
mang đến trẻ chơi trò giải trí : “ Trời nắng ,trời mưa” cùng đi ra ngoài chuyển hoạt động khác
