Góc xây dựng của bé
Bạn đã xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và mua ngay bản đầy đầy đủ của tài liệu tại đây (58.98 KB, 7 trang )
Bạn đang xem: Góc xây dựng của bé
Giáo án: chuyển động gócChủ đề: gia đìnhĐề tài: Ngôi nhà đất của béThời gian: 40- 45 phútĐối tượng: MGL (5-6 tuổi)Số lượng: 30 trẻNgười soạn và dạy: lã thị thanh tâmTrường mần nin thiếu nhi tản viên- tản lĩnh- bố vì- hà nộiNội dung:- Góc xây dưng: sản xuất ngôi nhà của bé- Góc chế tạo ra hình: tô điểm quần áo cho những người thân vào gia đình- Góc học tập tâp: Tìm những chữ chiếc a, ă,â có trong từ rồi nối cùng tô màu những chữ cáivà đồ dùng có vào tranh
- Góc phân vai:+ Nhóm phân phối hàng: Bán những mặt hàng phục vụ cho những bác kiến tạo và cácmặt hàng giao hàng trong sinh sống đời sống hàng ngày của những gia đình+ team nấu ăn: Nấu các món ăn hàng ngày trong gia đìnhI/ Mục đích- yêu cầu:1, Góc xây dựng:a/ kiến thức:- trẻ em biết sử dụng các vật liệu khác biệt một cách đa dạng để xây dựngngôi nhà- Biết xây dựng ngôi nhà đẹp với hợp lý- Biết sử dụng đồ dùng đồ đùa một biện pháp sáng tạo- Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của bản thân mình khi xây dựng
b/ kỹ năng:- trẻ phân vai chơi rỗ ràng, cùng mọi người trong nhà phối hợp, liên minh , cung cấp lẫn nhautrong quá trình xây dựng- Trẻ sử dụng thước nhằm ngắm cho gạch thẳng hàng, dùng dao để gõ , xúc hồ phếtvào gạch men khi xây,- Trẻ sắp đến xếp các khu thành lập dựng để trồng trọt và chăn nuôi vừa lòng lýc/ Thái độ:- trẻ con hứng thú lành mạnh và tích cực trong quy trình chơi2, Góc phân vai:a/ con kiến thức
+ nhóm nấu ăn:-Trẻ biết tạo nên các món ăn quen thuộc từng ngày từ những vật liệu cósắn- trẻ em biết phân vai chơi mang lại từng thành viên trong nhóm- trẻ con biết mà lại cả giá chỉ khi đi cài đặt hàng+ Nhóm buôn bán hàng:- con trẻ biết phân vai chơi mang lại từng member trong nhóm- trẻ con biết dùng tiền để dàn xếp hàng hóa- trẻ em biết ra mắt sản phẩm mang đến khách tới download hàng
b/ Kỹ năng:+ team nấu ăn:-Trẻ cùng nhau links để bàn thảo thỏa thuận trong qua trình nấu ănTrẻ thuộc nhau chế tao tạo thành các món nạp năng lượng khác nhau: nem dán, rauxao….+ Nhóm buôn bán hàng:- trẻ mời xin chào khi khách hàng đến thiết lập hàng, chuyển hàng tói tận nơi cho khách- Trẻ niềm nở khi khách vào tải hàngc/ Thái độ:
- Trẻ tích cực và lành mạnh tham gia vào những vai chơi3, Góc chế tạo hình:a/ kiến thức:- trẻ em biết sử dụng những vật liệu tất cả sắn nên dán làm kiểu thiết kế trang trí đến quần áocủa các thành viên trong gia đìnhb/ kỹ năng:- Trẻ tạo thành được các chiếc váy áo có họa tiết không giống nhau và đẹp mắt- trẻ biết dùng bông tăm nhằm quết hồ và lựa chọn đầy đủ họa ngày tiết đẹp nhằm trangtrí vào loại váy áo- rèn luyện tính kiên định cho trẻ
c/ Thái độ:- con trẻ hứng thú tích cực và lành mạnh tham gia vào hoạt động- Biết chân trong thành phầm mình làm ra4, Góc học tập:a/ loài kiến thức:- trẻ con biết tìm những chữ mẫu a,ă, â bao gồm trong tù rồi nối, biết sơn màu những chữ loại cótrong từb/ kỹ năng:- Trẻ tìm kiếm được chữ mẫu và nối đúng- con trẻ tô màu đúng, đều, đẹpc/ Thái độ:- Trẻ hào hứng và lành mạnh và tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ gồm ý thức trong học tập tậpII/ chuẩn bị:- chuẩn bị xếp các đồ dùng, đồ vật chơi tinh tướng hợp lý thuận tiện bao quát của cô vàcủa trẻ- chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng cân xứng với từng góc chơi1, Góc xây dưng:+ Đồ sử dụng xây dựng: dao xây, thước đo, thước ngắm các loại, xô, xẻng…+ vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, gỗ hình tam giác…+ Một số vật dụng tự tạo nên khác: nhà, cây côi, rau xanh , hoa, cổng…2, Góc phân vai:
+ nhóm nấu ăn: những loại vật dụng gia đình giao hàng cho nấu bếp ăn, nguyên liệuđể xào nấu một số trong những món….+ Nhóm cung cấp hàng: các loại thực phẩm rau củ, quả, bánh kẹo, bim bim, đồdùng xây dưng….3, Góc học tập tập+ bé làm thân quen với chữ cái: tranh, cây viết màu, thẻ chữ cái…4, Góc tạo nên hình:+ Hình từng thành viên trong gia đình mặc đầm áo, hồ dán, khăn lau, họa tiếttrang trí…III/ biện pháp tiến hành:Hoạt rượu cồn của cô1/ Ổn định tổ chức:
- Cô giới thiệu khách- Cô với trẻ thuộc hát bài: nhà của tôi2/ bài bác mớia/ thỏa thuận hợp tác chơi:*Cô với trẻ chuyện trò về chủ đề: nơi ở củabé- Các nhỏ nhắn vừa hát tuy nhiên bài hát gì?- bài xích hát nói về cái gì?- núm các nhỏ nhắn có biết ngôi nhà dùng để làmgì ko nhỉ?- ngơi nghỉ đó có những ai?- Vậy để phát hành đựơc một căn nhà thì
đầu tiên rất quan trọng là phụ huynh chúngmình phải gồm gì nào?- khi đã có tiền rồi phụ huynh chúng bản thân sẽđi mua cái gì về để xây nhà?- vật tư xây dựng là các chiếc gì?- Đồ sử dụng xây dựng bao hàm những cáigì?- Ai là tín đồ sẽ giúp bọn họ thiết kế, xâynên số đông ngôi bên thật đẹp? Cô kl:- à đúng rồi để xây dựng được một ngôinhà thì đầu tiên bố mẹ chúng mình cần
phải bao gồm tiền , lúc đã tất cả tiền rồi ba mẹchúng mình cần được mua rất nhiều vậtHoạt động của trẻTrẻ xin chào kháchTrẻ hátBài hát : nhà đất của tôiTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lời
Trẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ chú ý lắng ngheliệu kiến thiết về như: gach, ngói, simăng…. Và thêu các vật dụng xây dựngcũng như: cuốc,sẻng, xe pháo rùa,máy trộn bêtông, thứ xúc….khi đã bao gồm đầy duur mọithứ phụ huynh chúng mình đã thêu các bác,các cô, các chú trong nghành xây dựng về
để thiết kế xây hình thành ngôi nhà. Từcác vật liệu thô sơ này qua bàntay khôn khéo của các bác thơ xây đang biếnTrẻ lắng nghechúng trở các ngôi nhà khôn xiết đẹp sống nhàchúng bản thân đấy!Trẻ trả lời*Cô trình làng góc chơi:Trẻ trả lời+ Góc xây dựngTrẻ trả lời- tại lớp học của bọn chúng mình từ bây giờ cô
Xem thêm: Cách Làm Mít Non Chiên Giòn Ngon Cực Dễ Làm, Cách Làm Bánh Mít Chiên Giòn Giòn, Ngọt Ngọt
Trẻ trả lờicũng sẵn sàng một góc xây cất rất đẹpvới không thiếu các loại vật dụng đồ chơi đấy!Trẻ cầm biển lớn nhóm xây- vậy hôm nay bạn nào ý muốn chơi làm việc gócdựngxây dựng? Cô mời một trẻ làm nhóm trưởngnhóm kiến tạo cho một trẻ với đưaTrẻ lắng nghebiển nhóm mang đến trẻ cầmTrẻ vỗ tay- xung quanh góc thành lập ra bây giờ cô cònTrẻ giơ taychuẩn bị rất nhiều các góc khác nữa . Đólà góc phân vai ở góc cạnh này lúc này cácTrẻ lên dấn biểncon sẽ đùa đóng vai bán hàng và đun nấu ăn.- Vậy các bạn nào hy vọng chơi ở team nấu ăn?Trẻ giơ tay Cô mời một bạn làm nhóm trưởngnhóm nấu nạp năng lượng và cầm hình tượng củaTrẻ lên dấn biểnnhóm đun nấu ăn
- bạn nào ý muốn chơi ngơi nghỉ nhóm phân phối hàng?Trẻ giơ tay=> cô mời một trẻ có tác dụng nhóm trưởng vàlên chũm biểnTrẻ lên nắm biểu tượng- còn phía bên tay trái cô là góc học tập tậpbạn nào mong mỏi chơi ở góc cạnh học tập?Trẻ giơ tay=> cô mời một trẻ làm cho nhóm trưởng củanhóm với lên vắt biển biểu tượng của nhómTrẻ để ý lắng nghe, và- sau cùng ở ngay trước mặt những con là góc chuyển chuần về đúng nhóm
tạo hình những bạn nào hy vọng chơi ở góc cạnh này?chơi- Mỗi con đã có những lựa chọn các gócCó shop chúng tôi đâychơi rôi . Bây giờ cô mời các bé bỏng trở về đúngNhóm trưởng team xâynhóm theo biểu tượng mà chúng ta nhóm trưởngcầm bên trên tay nào?* Trẻ dấn vai chơi và trình bày ý tưởng chơicủa team mình
- những bác chế tạo ơi các bác chỗ nào nhỉ?- Ngày bây giờ các bác sẽ xây dựng cáigì?- Khi xây nhà ở thì các bác xây như thếnào?=> cô thấy những bác ở góc xây dựng đang cómột planer chơi siêu là chu đáo và cácbác đã nắm vững được kĩ năng chính trongcông bài toán xây dựng của bản thân mình rồi. Tất cảchúng mình cúng chức cho nhóm xâydựng sẽ xây dựng dựng thành công theo ýtưởng nhé!
- tiếp theo sau góc phân vai: nhóm bán hàngvới phần đa cô bé, cậu bé duyên dáng cáccon sẽ làm gì?+ Còn team nấu ăn uống với đôi bàn tay khéoléo và đảm đang của bản thân mình ngày hôm naycác con sẽ chế biến ra các món ănnào?- Ở góc học tập tập nhỏ bé làm thân quen với chữ cáihôm nay chúng mình sẽ tìm các chữ đãhọc có trong những từ ở bên dưới mỗi hìnhảnh rồi nối vào với vần âm ín rỗng , sauđó màu những chữ loại đó và hình hình ảnh có
trong tranh- ở đầu cuối là góc sản xuất hình cô đã chuẩn bịváy áo và các họa tiết không giống nhau, chúngmình hãy cùng trang trí các chiếc váyáo cho người thân trong gia đìnhbằng các họa tiết khác nhau cho thật đẹpnhé*Giáo dục trẻ trước lúc về những góc chơi:- Cô thấy mỗi team đã bao gồm một kế chơi rấtrõ ràng trong ngày bây giờ rồi , vậy trởvề những nhóm nghịch thì chúng mình phải
dựng trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ chăm chú lắng nghe vàvỗ tayTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ chăm chú lắng ngheTrẻ chăm chú lắng nghe
Trẻ trả lờiTrẻ trả lờichơi như thế nào?- Chơi song các con buộc phải làm gì?- Và bây chừ cô mời các nhỏ nhắn trở về những gócchơi của mình!b/ quy trình chơi:- Trong quy trình trẻ chơi cô bao quátchung, cách xử lý các tình huống nếu có
- Cô chăm chú tới các góc chơi chính, khuyếnkhích động viên trẻ triệu tập vào vai chơitrong từng nhómc/ nhấn xét:- Cô đi mang đến tứng nhóm nghịch để thừa nhận xét cácnhóm đùa và team nào không còn hứng thú cô kếtthức nhóm nghịch đó và mời các nhóm đùa trở vềgóc phát hành để du lịch thăm quan công trình- Trưởng nhóm xây dựng trình diễn ý tưởng xâydựng của nhóm- cho trẻ nhấn xét về công trình xây dựng củanhóm xây dựng
=> cô dìm xét chung: vào buổi nghịch ngàyhôm này tất cả các đội đã dứt quátrình chơi của chính mình các nhỏ đã tiến hành vaichơi của chính bản thân mình ,trong lúc chơi cô thấy chúngmình chơi rất liên minh và vui tươi cô khen vớ cảcác con- trước khi chuyển sang chuyển động khác chúngmình hãy thuộc giúp cô dọn dẹp vật dụng thậtngăn nắp và gọn gàng nhé!3/ xong : Cô và trẻ cùng kính chào kháchTrẻ về các góc chơi
Trẻ chơiTrẻ trở về đội xâydựngTrưởng đội xây dựngthuyết trìnhTrẻ dấn xétTrẻ để ý lắng ngheTrẻ cất đồ dùng đồ chơi
