Viết bài làm văn số 1 lớp 11
Bài học bây giờ sẽ giúp những em củng cố kiến thức và kỹ năng về văn nghị luận đã học ở thcs và hướng dẫn các em viết một bài văn nghị luận một bí quyết trung thực, đề đạt đúng thực tế cuộc sống thường ngày và học tập tập. Học247 mời các em thuộc tham gia bài xích học!
1. Cầm tắt bài
1.1. Trả lời chung
1.2. Nhắc nhở một số đề bài
1.3. Gợi ý cách làm bài
2. Bài xích tập minh họa
3. Biên soạn bàiViết bài xích làm văn số 1: Nghị luận buôn bản hội
Bố cục bài bác văn nghị luậnMở bài: trình làng và nêu sự việc cần nghị luậnThân bài: theo lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ làm biệt lập vấn đềKết bài: tóm gọn nội dung cơ bản, thường xuyên gợi mở quan tâm đến cho người đọc, hoặc nêu cảm nghĩ riêng của tín đồ viếtLập luậnCách chế tạo luận điểm, tra cứu luận cứ, phương pháp lập luậnCác thao tác làm việc nghị luận.
Bạn đang xem: Viết bài làm văn số 1 lớp 11
Đọc truyện Tấm Cám, anh (chị) có suy xét gì về cuộc chống chọi giữa chiếc thiên và dòng ác, thân người giỏi và kẻ xấu trong xóm hội xưa với nay?Bày tỏ ý kiến của chính mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đang nêu trong: Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhân Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ tía - 1942:
"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì vắt nước yếu, rồi xuống thấp."
Viết bài văn nghị luận phân trần ý kiến của bản thân về phương châm Học đi đôi với hành.Đọc kĩ đề bàiXác định vụ việc cần nghị luậnXác định những luận điểm, luận cứ và lựa chọn làm việc lập luận phù hợp.Lập dàn ý cùng viết bàiDựa vào tác dụng phân tích đề, lập dàn ý rồi viết bài.Khi viết, lí lẽ và minh chứng phải bám quá sát yêu cầu của đề; dùng từ chuẩn xác và mô tả trôi chảy.
Đề 1: Anh (chị) hãy trình diễn quan điểm, để ý đến của bản thân về chủ ý trên "Người niềm hạnh phúc nhất là người mang đến hạnh phúc cho nhiều người dân nhất"
Đề 2: trình bày suy nghĩ, ý kiến của anh (chị) về hiện tượng tỉ lệ thanh thiếu thốn niên vi phạm bình an giao thông ngày càng tăng.
Gợi ý làm cho bàiĐề 1:
a. Mở bài
Giới thiệu vấn đề và dẫn dắt đến ý kiến "Người hạnh phúc nhất là người đưa về hạnh phúc cho nhiều người nhất"Mở ra hướng làm cho bàib. Thân bài
Giải phù hợp và triệu chứng minhHạnh phúc là gì? ( là trạng thái vui mừng và thảo mãn của con người khi đã có được ước nguyện, kim chỉ nam trong đòi sống...)Người niềm hạnh phúc là người như thế nào?Sở hữu được hầu như giá trị đồ gia dụng chất, thỏa mãn nhu cầu được rất nhiều giá trị niềm tin cho cuộc sống cá nhânSống hiến đâng và trao tặng, dành được mục đích, có nhiều niềm vui vào cuộc sống.Tại sao người niềm hạnh phúc nhất là người mang lại hạnh phúc cho nhiều người nhất?Con người là việc tổng hòa của mọi mối quan hệ xã hội.Khi con tín đồ biết sống yêu thương và mang hạnh phúc đến cho tất cả những người khác có nghĩa là họ đã gieo hầu hết hạt giống như của tình cảm thương đậm đà để rồi cũng thiết yếu họ đã gặt hái quả ngọt của tình thân thương đằm thắm.Bình luậnQuan niệm đúng đắn, có chân thành và ý nghĩa nhân văn, phía con bạn ta tới quý giá nhân giải pháp cao thượng, tránh lối sống tầm thường, ích kỉ của cá nhân.Việc mang đến hạnh phúc cho người xung quanh rất bình dân nhưng cũng khá đỗi cao quý.Tuy nhiên trong cuộc sống thường ngày hiện nay, vẫn có một số trong những người dù là việc làm bé dại nhất mang đến hạnh phúc cho người quanh mình cũng không làm được.Cách mang về hạnh phúc cho tất cả những người khác? ( những việc làm nhỏ thể hiện tại sự quan tâm so với gia đình hay những người dân xung quanh, lòng giỏi dành cho người khó khăn....)Bài học nhận thức và hành động:Nêu một cách chân thực và gần gụi với cá nhân bạn dạng thân từng người.
Xem thêm: Bạn Đã Biết Hết Các Cách Khoi Dong Lai Iphone 6 Tiện Lợi Này Chưa?
c. Kết bài
Khẳng định lại vấn đề và mở rộng vấn đề.
Chú ý: để triển khai rõ vấn đề cần tìm vật chứng phù hợp, rõ ràng, có chân thành và ý nghĩa rõ ràng....
Đề 2:
a. Mở bài
Giới thiệu vấn đề (hiện tượng tỉ lệ thành phần thanh thiếu niên vi phạm an toàn giao thông càng ngày tăng)Dẫn dắt và đưa ra hướng nghị luận.b. Thân bài
Biểu hiện:Vi phạm những lỗi như: đua xe cộ trái phép, phóng nhanh vượt ẩu, chạy vượt tốc độ, không đội mũ bảo hiểm, thực hiện rượu bia khi tham gia giao thông....Ý thức văn hóa tham gia giao thông không tốt....Nguyên nhân:Không tuân thủ lao lý một bí quyết nghiêm ngặt và tự giác.Ý thức yếu khi tham gia giao thôngTâm lí bộc phát, bốc đồng, dễ bị lôi kéo, thích chứng tỏ.....Tác hại:Nói chungDẫn đến tai nạn giao thông, tạo thiệt sợ hãi về của và ngườiTác động tiêu cực đến trung ương lí trước mắt với về lâu dàu cho phần đa ngườiNói riêng:Ảnh tận hưởng đến bạn dạng thân người vi phạm về đa số mặtSự thiếu hụt ý thức rất có thể hình thành lối sống tùy tiện, vô tổ chức, không tồn tại thói quen thuộc tôn trọng pháp luật.....Biện pháp:Tuyên truyền phổ biến điều khoản giao thông tại đều giờ sinh hoạt sinh hoạt địa phương và vận động ngoại khóa ở nhà trường.Kết phù hợp với phụ huynh để giáo dục đạo đức và rèn luyện ý thức tham gia giao thông vận tải tốt, an toàn...Phát huy ý thức tự nguyện chấp hành cơ chế lệ giao thông của cá nhân....Bài học:Rút ra bài học nhận thức và hành vi chân thực, phù hợp với bản thân fan viết.
