Phiếu bài tập tiếng việt lớp 2

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - liên kết tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 chọn lọc, có đáp án | Đề kiểm tra vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 có đáp án | kết nối tri thức, Chân trời sáng sủa tạo, Cánh diều

Tổng hợp 110 bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 chọn lọc, gồm đáp án ba cuốn sách mới kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều đầy đủ Học kì 1, học kì 2 để giáo viên và phụ huynh gồm thêm tư liệu giúp học sinh ôn tập môn tiếng Việt lớp 2.

Bạn đang xem: Phiếu bài tập tiếng việt lớp 2

Mục lục bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2

Bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học tập kì 1

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học tập kì 2

Phiếu bài bác tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - kết nối tri thức

Thần đồng Lương nắm Vinh

Lương gắng Vinh từ nhỏ dại đã lừng danh thông minh. Có lần, cậu sẽ chơi bên gốc nhiều cùng các bạn thì thấy một bà gánh bưởi đi qua. Đến gần cội đa, bà phân phối bưởi vấp ngã, bòng lăn tung tóe dưới đất. Bao gồm mấy trái lăn xuống một cái hố sâu mặt đường. Bà chào bán bưởi không biết làm cách nào lấy bưởi lên thì Lương nỗ lực Vinh vẫn bảo chúng ta lấy nước đổ vào hố. Nước dâng mang lại đâu, bòng nổi lên tới đó.

Mới 23 tuổi, Lương chũm Vinh sẽ đỗ Trạng nguyên. Ông được gọi là " Trạng Lường" bởi vì rất giỏi tính toán.

I. Khoanh tròn vào vần âm đặt trước câu vấn đáp đúng 

Câu 1: Lương gắng Vinh là ai?

a. Là Trạng nguyên thời xưa, tốt tính toán

b. Là một trong những cậu bé rất nghịch ngợm

c. Là một trong thanh niên 23 tuổi

Câu 2: trong câu chuyện, có sự việc gì quan trọng xảy ra?

a. Cậu bé xíu Vinh làm đổ gánh bưởi

b. Cậu bé Vinh chơi bên gốc nhiều cùng các bạn

c. Cậu nhỏ nhắn Vinh nghĩ về ra bí quyết lấy bưởi từ dưới hố lên

Câu 3: Cậu bé xíu Vinh đã bộc lộ trí thông minh như thế nào?

a. Nhặt bưởi trê tuyến phố trả bà cung cấp bưởi

b. Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên

c. Nghĩ ra một trò nghịch hay

Câu 4: Điền " l hay n " vào nơi chấm :

Cầu ao .....oang lốt mỡ

Em buông bắt buộc ngồi câu

Phao white tênh tênh ...ổi

Trên trời xanh làu ....àu

Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào vị trí chấm"

Chiều sau khu vườn nhỏ

Vòm lá rung tiếng đ...`......

Ca sĩ là chim sẻ

Kh..".... đưa là hoa v...`.......

Tất cả thuộc hợp xướng

Những lời ca reo v............

Câu 6: Điền " c hoặc k " vào vị trí chấm:

Giữa trưa hè, trời rét như thiêu. Dưới các lùm ....ây dại, bọn ....iến vẫn

nhanh nhẹn, vui vẻ và ....iên nhẫn cùng với ....ông việc ....iếm ăn.

Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô thích hợp:

bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, nhẹ hiền, chăm chỉ, thước kẻ, phân phát biểu.

Từ chỉ đồ dùng học tập	Từ chỉ hoạt động	Từ chỉ tính nết

ĐÁP ÁN – TUẦN 1

I. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng 

Câu 1: a

Câu 2: c

Câu 3: b

Câu 4: Điền " l tốt n " vào vị trí chấm :

Cầu ao loang dấu mỡ

Em buông đề nghị ngồi câu

Phao trắng tênh tênh nổi

Trên trời xanh làu làu

Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào vị trí chấm"

Chiều sau khu vườn nhỏ

Vòm lá rung tiếng đàn

Ca sĩ là chim sẻ

Khán giả là hoa vàng

Tất cả cùng hợp xướng

Những lời ca reo vang

Câu 6: Điền " c hoặc k " vào khu vực chấm:

Giữa trưa hè, trời lạnh như thiêu. Dưới số đông lùm cây dại, đàn kiến vẫn

nhanh nhẹn, vui vẻ cùng kiên nhẫn với công câu hỏi kiếm ăn.

Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô say đắm hợp:

bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, nhẹ hiền, siêng chỉ, thước kẻ, phân phát biểu.

Từ chỉ đồ dùng học tập	Từ chỉ hoạt động	Từ chỉ tính nết
Bút, cặp sách, vở, bảng, thước kẻ	Đọc, hát, lăn, viết, vẽ, phát biểu	Ngoan ngoãn, tinh nghịch, dịu hiền, chuyên chỉ.

Phiếu bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Chân trời sáng tạo

I. Luyện phát âm văn phiên bản sau:

TÔI LÀ HỌC SINH LỚP HAI

Ngày khai trường đang đến.

Sáng sớm, chị em mới call một câu nhưng tôi sẽ vùng dậy, khác hoàn toàn mọi ngày. Loáng một cái, tôi đã chuẩn chỉnh bị chấm dứt mọi thứ. Bố kinh ngạc nhìn tôi, còn bà mẹ cười tủm tỉm. Tôi rối rít: “Con muốn đi học sớm nhất”.

Tôi háo hức tưởng tượng ra cảnh mình cho đầu tiên, đựng tiếng chào thật lớn những các bạn đến sau. Tuy vậy vừa mang lại cổng trường, tôi đang thấy mấy bạn cùng lớp đã ríu rít nói cười ở sân. Thì ra, không chỉ là mình tôi hy vọng đến nhanh chóng nhất. Tôi kính chào mẹ, chạy ào vào cùng những bạn.

Chúng tôi tranh nhau nói về chuyện ngày hè. Ngay gần chúng tôi, mấy em lớp 1 đang ngần ngại níu chặt tay ba mẹ, thật như thể tôi năm ngoái. Trước những em, tôi cảm xúc mình phệ bổng lên. Tôi đang là học sinh lớp 2 rồi cơ mà.

Văn Giá

II. Đọc – hiểu:

Dựa vào bài đọc, khoanh vào câu trả lời đúng tốt nhất hoặc tuân theo yêu cầu:

1. Chi tiết bạn bé dại “vùng dậy”, “chuẩn bị ngừng mọi thứ” cho thấy:

A. Bạn bé dại rất ảm đạm ngủ.

B. Bạn nhỏ rất háo hức mang đến trường.

C. Bạn nhỏ dại rất chăm ngoan.

2. Ba và bà bầu cảm thấy nắm nào trước hành động khác hẳn đông đảo ngày của bạn nhỏ?

A. Ngạc nhiên, thích thú B. Kì quái C. Cực nhọc hiểu

3. Khi thấy các bạn cùng lớp, bạn nhỏ dại đã làm cho gì?

A. ngạc nhiên vì chúng ta cùng mang đến sớm

B. ríu rít truyện trò cùng những bạn.

C. chào mẹ, chạy ào vào chỗ các bạn.

4. Ngày Khai giảng thường niên của nước ta thường ra mắt vào ngày nào?

A. Ngày 2 mon 2 B. Ngày 1 tháng 6 C. Ngày 5 mon 9

III. Luyện tập:

5. Nối từ bỏ ngữ cùng với hình.

bàn học tập quét đơn vị

cà chua  mớ rau xanh nhổ rau quả

6. Viết 1 câu gồm từ ngữ ở bài tập 5.

M:Bé Mai đang quét nhà.

Xem thêm: Phim Khoa Học Viễn Tưởng Đáng Xem Trong Mùa Dịch, Top 40 Phim Khoa Học Viễn Tưởng Hay Nhất Năm 2021

7. Điền c/k/q vào vị trí chấm:

- nhỏ … ò - bé … iến - nhỏ … ông

- con … uạ - cây … ầu - mẫu … ìm

8. Viết 2-3 từ ngữ :

a. Chỉ tính nết của trẻ nhỏ : M : ngoan ngoãn

b.Chỉ buổi giao lưu của trẻ em: M : phát âm truyện

9. Đặt 1 câu gồm chứa từ em tìm kiếm được ở bài 8.

ĐÁP ÁN – TUẦN 1

I. Luyện gọi văn bản: 

- học viên tự hiểu văn bản. 

II. Đọc – hiểu:

Dựa vào bài đọc, khoanh vào giải đáp đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

1. B

2. A

3. C

4. C

III. Luyện tập:

5. Nối từ bỏ ngữ với hình.

6. Viết 1 câu gồm từ ngữ ở bài tập 5.

→ Bạn Hoa siêu thích nạp năng lượng món canh cà chua nấu thịt bằm.

7. Điền c/k/q vào địa điểm chấm:

- con … ò - nhỏ … iến - con … ông

- nhỏ … uạ - cây … ầu - mẫu … ìm

8. Viết 2-3 trường đoản cú ngữ :

a. Chỉ tâm tính của trẻ nhỏ : M : ngoan ngoãn

- siêng chỉ, dễ thương, vui vẻ,…

b.Chỉ hoạt động của trẻ em: M : hiểu truyện

- Đá bóng, dancing dây, ca hát,…

9. Đặt 1 câu gồm chứa từ bỏ em tìm được ở bài 8.

- Em và chúng ta Lan vô cùng thích đùa nhảy dây

Phiếu bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Cánh diều

Bài 1: Đọc bài sau:

Hòn đá nhẵn

Hồi học lớp một, tôi tốt bị ba bà bầu mắng chỉ vị thích chơi không chịu đựng học, không chịu vào “khuôn phép”. “Tại sao fan lớn lại cứ ép trẻ em phải có tác dụng những việc mà bọn chúng không thích? Ba chị em chắc không yêu mình nên mới chẳng cho doanh nghiệp chơi.” Tôi nghĩ vậy nên rất bi thảm và giận cha mẹ.

Một lần, bị ba mắng tôi sẽ chạy đến nhà bà nội. Biết chuyện của tôi, bà không nói gì mà lại dẫ tôi quốc bộ bên bờ suối. Tôi bắt đầu tìm đầy đủ viên đá, lựa chọn kĩ lưỡng, kiếm được một viên cuội tốt đẹp, tròn, nhẵn bóng như một viên bi.

- Nó xuất xắc đẹp, buộc phải không nội?

- Ừ, rất đẹp thật. Sao bé không nhặt đá ngơi nghỉ bờ suối và lại mất công tìm dưới nước?

- do đá bên trên bờ những thô ráp.

- Con bao gồm biết bởi sao viên cuội ở cái suối lại nhẵn được bởi vậy không?

Mừng oắt con vì hiểu rõ câu trả lời, tôi nói ngay:

- dựa vào nước ạ!

- Đúng, nước chảy đá mòn. Nhờ có nước và nhờ phần đông viên đá cọ xát vào nhau cho tới khi các chỗ gồ ghề, thô ráp trở nên mất. Từ bây giờ viên đá mới đẹp. Con bạn cũng vậy. Hãy suy nghĩ ba chị em con giống như dòng nước. Một ngày nào kia khi con nên người, nhỏ sẽ phát âm nhờ đâu bé được như thế.

Và đó là tất cả những gì quan trọng nhất bà nội đã nói với tôi trong giờ chiều đáng lưu giữ ấy.

(Phỏng theo Oan-cơ Mít-đơ)

Dựa vào nội dung bài bác đọc hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Khi bị ba bà bầu mắng bởi vì ham chơi không chịu học, bạn bé dại cảm thấy như thế nào?

a. Chúng ta cảm thấy rất ân hận hận.

b. Chúng ta cảm thấy ba người mẹ vô lí đề nghị bất bình với ba bà mẹ và buồn.

c. Chúng ta hiểu ba người mẹ nghiêm khắc vì thế là giỏi cho bạn.

2. Biết chuyện của khách hàng nhỏ, bà nội chúng ta đã có tác dụng gì?

a. Bà giảng giải, chỉ ra hồ hết sai trái của bạn.

b. Bà khuyên các bạn về xin lỗi cha mẹ.

c. Bà không nói gì mà cùng bạn nhỏ dại đi dạo bước chơi.

3. Bạn nhỏ tìm nhặt mọi viên đá như vậy nào?

a. Các bạn tìm những viên đá tròn, nhẵn bóng.

b. Bạn tìm đầy đủ viên đá to.

c. Các bạn tìm đều viên đá gồ ghề, thô ráp.

4. Bà nội phân tích và lý giải vì sao hồ hết viên đá bên dưới nước lại đẹp?

a. Do những viên đá đó được nước bảo vệ không bị bụi bẩn.

b. Vì dòng nước chảy với sự rửa xát của những viên đá cùng với nhau đang bào mòn, làm mất đi sự thô ráp của chúng.

c. Vị những viên đá ở sâu dưới loại suối vốn đẹp mắt nhưng không một ai phát hiện nay ra.

5. Gạch quăng quật từ ko thuộc nhóm trong mỗi dãy trường đoản cú sau:

a. Từ chỉ người: ba mẹ, bạn lớn, trẻ con con, khuôn phép, bà nội, nhỏ người.

b. Tự chỉ buổi giao lưu của học sinh: nghe giảng, học bài, đi học, ra chơi, rửa mặt biển.

c. Trường đoản cú chỉ nết xuất sắc của tín đồ học sinh: chăm chỉ, chăm cần, lễ phép, ham mê chơi, thiệt thà.

6. Khoanh vào tự viết đúng thiết yếu tả:

a. Quyển nịch/chắc nịch b. Thôn tiên/xóm làng

c. Cây bàn/cái bàn d. Mẫu thang/hòn thang

Bài 2: Xếp những từ ngữ sau thành câu với ghi lại:

a. Chúng ta nam/trên sảnh trường/đá bóng

..........................................................................................................

b. Cả lớp/cô giáo kể chuyện/chăm chú nghe

.........................................................................................................

Bài 3: Viết tiếp vào chỗ trống để trình làng với các bạn trong lớp về mình:

Mình tên là ...................................... đơn vị mình sinh sống .................Mình khôn cùng thích...................